viernes, 17 de abril de 2020

CANÇÓ: ESCRIUREM de Miki Nuñez

Joan Turu * on Twitter: "Aquests dies més que mai...💚🦠!… "


HOLA XIQUETS I XIQUETES,

DONADA AQUESTA SITUACIÓ DE CONFINAMENT I ESTAT D'ALARMA A LA QUE ESTEM SOTMESOS, NOMÉS DIR-VOS QUE TINGUEM MOLTA PACIÈEEEEENCIA I QUE, AMB UNA MICA D'ESPERANÇA ENS TORNAREM A TROBAR. 
ARA TOTHOM HAURÀ DE FER CAS AL SEU RITME I A LA MELODIA INTERNA, PER SER I ESTAR EN ARMONIA, I, AL MATEIX TEMPS AGRAIR AQUELLES COSES BONES QUE TENIM:
LA FAMÍLIA COM A EIX PRINCIPAL, AMICS I AMIGUES,...TOTA AQUELLA GENT QUE VETLLA PER A QUÈ TOT SURTI BÉ, EL PERSONAL SANITÀRI, CIENTÍFICS, METGES, INFERMERES...ELS  TRANSPORTISTES, CAMIONERS,  TREBALLADOR/ES DEL SECTOR PRIMÀRI, AQUELLES EMPRESES QUE FAN QUE ENS ARRIBIN ELS ALIMENTS A LA NOSTRA LLAR I NO ENS QUEDEM SENSE,...
  
ENTRE TOTS I TOTES HEM DE DONAR-LI LA VOLTA  A AQUESTA SITUACIÓ PER SER MILLORS PERSONES, CUIDAR-NOS I RESPECTAR LA MARE TERRA, EL PLANETA ON VIVIM I CREAR LA MILLOR DE LES CANÇONS!!!

PER ENGEGAR AQUEST TERCER TRIMESTRE US CONVIDO A QUÈ ESCOLTEU I DESPRÈS CANTEU AQUESTA CANÇONETA, SEGUR QUE US AGRADARÀ!




US DEIXO LA LLETRA I ELS ACORDS PER SI VOLEU INTERPRETAR LA CANÇÓ:


    G
Un nou dia ha començat
     D/F#
em llevo al teu costat
    C          G
respires lentament
 
        G
Un nou dia t'he abraçat
      D/F#
et lleves i no saps
      C                  G
que enyorarem aquest moment
 
  G                   D/F#
Les casualitats són les que ens han portat
  Cadd9   D/F#     Em
a viure aquest present
   Cadd9     D/F#      Em
que jo no en sóc conscient
        Cadd9
Si m'esperes
       G       D/F#
allà fora et cantaré
 
[Chorus]
     C
Escriurem
                     G
que tot no va a ser fàcil
     B7
Cantarem
                       Em
la nostra vida en un paper
      C                    G
Marxarem amb els dies regalats
             B7                           Em
I amb el somriure dels que ja no hi puguin ser
 
     C
Escriurem
                      G
que tot no va a ser fàcil
    B7
Cantarem
                        Em
la nostra vida en un paper
    C                          G
Marxarem caminant per les estreles
             B7                           G
I amb el somriure dels que ja no hi puguin ser
 
 
[Verse 2]
 
       G
I ara que tot ha acabat
           D/F#
que no et tinc al meu costat
      C        G
em sento diferent
G
Amago en un calaix
       D/F#
les mirades d'amagat
      Cadd9        D/F#    Em
les cançons que em vas cantar
    Cadd9    D/F#    Em
són les que vull cridar
       Cadd9        G         D/F#
Si m'esperes allà fora et cantaré
 
[Chorus]
 
     C
Escriurem
                     G
que tot no va a ser fàcil
     B7
Cantarem
                       Em
la nostra vida en un paper
      C                    G
Marxarem amb els dies regalats
             B7                           Em
I amb el somriure dels que ja no hi puguin ser
 
     C
Escriurem
                      G
que tot no va a ser fàcil
    B7
Cantarem
                        Em
la nostra vida en un paper
    C                          G
Marxarem caminant per les estreles
             B7                           G
I amb el somriure dels que ja no hi puguin ser
 
oooh oh oh oooh oh oh
 
[Bridge]
       C
T'escriuré
                      G
que si que va a ser fàcil
            B7                              Em
T'estic cantant la nostra história en un paper
     C                          G
Marxaré recordant tots aquells dies
              B7                      G
I amb el somriure que tu sols savies fer
 
[Chorus]
 
     C
Escriurem
                     G
que tot no va a ser fàcil
     B7
Cantarem
                       Em
la nostra vida en un paper
      C                    G
Marxarem amb els dies regalats
             B7                           Em
I amb el somriure dels que ja no hi puguin ser
 
     C
Escriurem
                      G
que tot no va a ser fàcil
    B7
Cantarem
                        Em
la nostra vida en un paper
    C                          G
Marxarem caminant per les estreles
             B7                           G
I amb el somriure dels que ja no hi puguin ser
 
 
[Outro]
 
     C
Escriurem
                     G
que tot no va a ser fàcil
     B7
Cantarem
                       Em
la nostra vida en un paper
      C                    G
Marxarem amb els dies regalats
             B7                           Em
I amb el somriure dels que ja no hi puguin ser
 
     C
Escriurem
                      G
que tot no va a ser fàcil
    B7
Cantarem
                        Em
la nostra vida en un paper
    C                          G
Marxarem caminant per les estreles
             B7                       G
I amb el somriure que tu sols savies fer
X








martes, 18 de febrero de 2020

P4: PACHELBEL MAR-PINTEM PETXINES!


ELS ALUMNES DE P4 AVUI HAN ESCOLTAT A UN GRAN COMPOSITOR COM ÉS PACHELBEL.
HAN GAUDIT PLENAMENT PERQUÈ DURANT L'AUDICIÓ AMB ELS ULLS TANCATS RESPIRÀVEN CONSCIENTMENT.
EN ACABAR, HAN AGAFAT UNA PETXINA A L'ATZAR CADASCÚ I L'HAN PINTAT LLIUREMENT, ESCOLTANT DURANT TOTA L'ESTONA EL CÀNON DE PACHELBEL.
A MÉS A MÉS HAN FET UN DIBUIXOS FRUITS DE LA SEVA IMAGINACIÓ
PER MIRAR LES IMATGES DE LA SESSIÓ DE MÚSICA PREMEU AQUÍ

lunes, 17 de febrero de 2020

LA FLAUTA TRAVESSERA



AQUESTA SETMANA L'AMELIE DE 3R DE CICLE MITJÀ VA PRESENTAR EL SEU INSTRUMENT ALS ALUMNES DE 4T DE PRIMÀRIA, DONAT QUE A CLASSE ESTEM TREBALLANT ELS INSTRUMENTS DE L'ORQUESTRA.

ELS VA EXPLICAR QUE LA FLAUTA TRAVESSERA ÉS:

  • UN INSTRUMENT DE LA FAMÍLIA DE VENT-FUSTA  
  • ESTÀ FORMAT PER TRES PARTS: CAP (EMBOCADURA)-COS(CLAUS)-PEU



TAMBÉ VA INTERPRETAR UNES QUANTES CANÇONETES QUE A MÉS D'UN/A ELS VA DEIXAR EMBALADITS PER LA DOLÇOR DE LES MELODIES TAN SINGULARS D'AQUEST PETIT PERÒ GRAN INSTRUMENT.

MOLTES GRÀCIES, AMELIE!!! 

martes, 11 de febrero de 2020

MÚSIQUES DEL MÓN 2



SEGUINT AMB LA TEMÀTICA DELS PAÏSOS DEL MÓN, US DEIXEM UN JOC DEL JCLIC DE L'XTEC.CAT PER A QUÈ GAUDIU EXPERIMENTANT I RECORRENT ELS DIFERENTS PAÏSOS ON HI TROBAREU DIFERENTS MÚSIQUES I INSTRUMENTS.

ATENCIÓ!:  UNA VOLTA ENTREU A L'ENLLAÇ DE SOTA, HEU D'ANAR A LA PART DE DALT I CLICAR A CADASCUNA DE LES PESTANYES AMB ELS CONTINENTS ON US PORTARAN ALS INSTRUMENTS TÍPICS I TAMBÉ A ESCOLTAR ALGUNES DE LES CANÇONS.

MOLTES GRÀCIES I... A DESCOBRIR EL MÓN!!!

MÚSIQUES DEL MÓN



DES DE L'ÀREA DE MÚSICA DURANT AL LLARG D'AQUEST CURS I DONAT QUE, LA TEMÀTICA DE LA REVISTA DE LA ZER SÓN ELS PAÏSOS DEL MÓN...
TREBALLAREM LES MÚSIQUES I INSTRUMENTS CARACTERÍSTICS QUE HI HA A CADA CONTINENT.

PER COMENÇAR PODEU ENTRAR EN AQUEST ENLLAÇ PER VEURE UN POWERPOINT AMB EL QUAL FAREU UN RECORREGUT PER DIFERENTS PAÏSOS I CULTURES  ON S'ESMENTARÀN ELS INSTRUMENTS I CANÇONS DE CADA ZONA.



viernes, 7 de febrero de 2020

P3: PINTEM PETXINES DE LA MAR!



ELS ALUMNES AMB ELS ULLS TANCATS I AMB RESPIRACIÓ CONSCIENT HAN ESCOLTAT LA CANÇÓ DE PACHELBEL AMB LES ONADES DE MAR. DESPRÈS LA SORPRESA HA ESTAT QUE EL MAR ELS HA REGALAT AQUESTES PETXINES BONIQUES, LES QUALS HAN PINTAT MENTRE ESCOLTAVEN DIFERENTS OBRES MUSICALS DE GRANS AUTORS: BEETHOVEN, CHOPIN, PACHELBEL,...ENTRE D'ALTRES.




MIREU LES FOTOS I OBSERVEU QUE TREBALLADORS SÓN ESTOS XIQUETS I XIQUETES PREMEU AQUÍ


SI VOLEU VEURE UN ...

QUE TRANQUILS QUE ESTÀN, EH?

P4: EXPERIMENTEM AMB ELS BOOMWHACKERS!




AQUESTA SETMANA ELS ALUMNES DE P4 HAN UTILITZAT ELS BOOMWHACKERS COM RECURS PER EXPERIMENTAR AMB ELS SONS I TAMBÉ PER APRENDRE LES NOTES MUSICALS.

COM SEMPRE ESTAN MOLT CONTENTS AMB L'APRENENTATGE MUSICAL.

SI VOLEU MIRAR LES FOTOS PREMEUAQUÍ


OBSERVEU EL VIDEO DE L'EXPERIMENTACIÓ,
PREMEU...
EXPERIMENTACIÓ BOOMWHACKERS!!!

martes, 28 de enero de 2020

"IMAGINE"


MIREU QUINES IL.LUSTRACIONS-VINYETES ACOMPANYEN LA CANÇÓ D'IMAGINE DE JOHN LENNON, A QUE SÓN XULES?



CICLE SUPERIOR: COM ES DIU EL COMPOSITOR I EL NOM D'AQUESTA OBRA MUSICAL?


ACTIVITAT MUSICAL




Resultat d'imatges per a "preguntes respostes""
Busqueu informació sobre aquesta partitura tant original.

Sabrieu dir qui és el seu compositor/a? I el nom de l’obra musical? I Per quin motiu?
En acabar pinta com vulguis el símbol-partitura.
Ànims amb la recerca!!!

lunes, 13 de enero de 2020

CANÇONS PER A LA PAU

DES DE LÀREA DE MÚSICA TREBALLEM AQUESTES CANÇONETES QUE GIREN ENTORN AL DIA DE PAU QUE ÉS EL 30 DE GENER.

CICLE SUPERIOR
CICLE INICIAL
CICLE MITJÀ

EDUCACIÓ INFANTIL


A MÉS A MÉS, TAMBÉ ESCOLTAREM AQUESTES CANÇONS  LES QUALS ELS ALUMNES HAURAN DE DESCOBRIR ALGUNS DELS CONTINGUTS I/O ELEMENTS PRINCIPALS DE LA MÚSICA I TAMBÉ EL MISSATGE QUE VOLEN TRANSMETRE.


DUELE DEMASIADO-DAVID BISBAL

PARLA/BULLYNG


COMENCEM EL 2N TRIMESTRE- BOMBOLLES

A LA CLASSE DE MÚSICA HEM COMENÇAT A TREBALLAR LA CANÇÓ DE BOMBOLLES, LA QUAL COSA  AGRADA MOLT ALS ALUMNES.
AQUESTA CANÇÓ DE FET, ÉS UN POEMA DE LA JOANA RASPALL MUSICALITZAT PER TONI XUCLÀ I LA SARA TERRAZA.
COM SEMPRE A PARTIR DE LA CANÇÓ ES TREBALLEN DINTRE A L'AULA MOLTS DE CONTINGUTS I ELEMENTS MUSICALS A PARTIR DE PETITES ACTIVITATS.